RAP

Buenos días, chicos. Las profes de Lengua Inglesa y Lengua Castellana queremos despedir nuestras asignaturas con un rap cada una y lanzando un desafío: ¿sois capaces de aprenderlos? Esperamos vuestros audios. 

ENCUESTA

 

ENCUESTA DE LA VALORACIÓN DEL CURSO

Con el fin de mejorar la calidad de enseñanza para el próximo curso y la atención que prestamos al alumnado del centro, os pedimos que nos deis vuestra opinión sobre los siguientes aspectos:
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1. ¿Crees que es útil para tu vida y para tu futuro laboral lo que has aprendido este curso en la escuela? Explica por qué.

2. ¿Cuál es el módulo (asignatura) que más te ha gustado? ¿Por qué?

 3. Recuerda tu incorporación al principio del curso. ¿Te resultó fácil adaptarte al                       ritmo de la clase?
   
 4. ¿Te costó adaptarte a tus compañeros y compañeras cuando empezaste el curso        en la escuela?

 5. ¿Como ha sido la relación con tus compañeros? ¿Te has sentido a gusto con                      ellos?

6. ¿Te costó adaptarte a las normas de convivencia de la UFIL?

7. ¿Te parece que son necesarias las normas en una escuela? ¿Por qué?

8. ¿Te han parecido acertadas las actividades complementarias que se han realizado              en el centro?

 9. ¿Te gusta el ambiente que hay en el centro y la relación  con  el alumnado de                        los otros talleres?

10. ¿Crees que los profesores han sabido motivarte en tu aprendizaje?

11. ¿Qué te ha parecido la forma de impartir las clases de los profesores que has                   tenido en el curso.? ¿Crees que han sabido mantener tu interés y atención?                       ¿Han sabido hacer comprensible los temas?

12. ¿Crees que los materiales utilizados por los profesores para el aprendizaje son                  los adecuados?

13. Da tu opinión sobre la relación y el trato que has tenido con tus profes.

14. ¿Crees que han sido adecuados el seguimiento y el apoyo realizado por tus                       tutoras durante las clases a distancia?

15. ¿Qué es lo que más has echado de menos al no poder asistir durante este                         último trimestre a la UFIL?

16. ¿Te ha parecido adecuada la carga de trabajo durante este tercer trimestre?

17. En tu caso, crees  que los profesores han aplicado correctamente los criterios de             calificación?

Observaciones: Destaca, si lo deseas, los aspectos más positivos/negativos del centro así como aquellos en los que crees que es necesario mejorar.

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         Las respuestas de la encuesta, nos las hacéis llegar de la forma habitual. 
            

MURDERVILLE: UN CÓMIC DE TERROR

UN CÓMIC DE TERROR

Buenos días, cocineros, esta es la tarea que os propone Silvia para que esta semana. El cómic lo podéis encontrar en la primera entrada de hoy.

Bueno chicos, parece que este curso acaba y qué mejor forma de terminar que leyendo un poquito. Durante la cuarentena muchos escritores publicaron en Internet sus libros gratis. Os dejo Murderville, un cómic de terror, que espero que os guste.

Después de leerlo, responded a las siguientes preguntas:

- ¿Cómo se llaman los protagonistas (personajes más importantes)?

- ¿A dónde han viajado?

- ¿Qué le pasa a Sara?

- ¿Quién era la Condesa Úrsula Vandecamp?

EL OLIVO

Esta es la última semana del curso y las tareas que encontraréis en el blog van a ser un poco especiales. Hoy os propongo que veáis una película El Olivo. Os servirá, como siempre, para mejorar el castellano, pero lo que vais a ver también podéis relacionarlo con las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales. Después de verla, debéis hacer una de las cuatro actividades que tenéis a continuación.

Espero que os guste. 

1. Contar un viaje que hayáis hecho.

2. Contar lo que más os ha gustado o lo que más os ha llamado la atención en        la película.

3. Describir (explicar cómo es) un lugar en el que os sintáis especialmente bien.

4. Contar lo que pensáis que podemos aprender de nuestros abuelos y abuelas,     o de personas de su generación. 

Recordad que:

• Las frases empiezan con mayúscula y terminan en un punto.
• Podemos utilizar diccionarios online cuando dudemos de cómo se escribe una palabra.
• Pasamos el texto a limpio si tiene demasiados tachones.

Sinopsis (resumen de la película): Alma tiene 20 años y adora a su abuelo, un hombre que lleva años sin hablar. Cuando el anciano se niega también a comer, la chica decide recuperar el árbol milenario (que tiene miles de años) que la familia vendió contra su voluntad. Pero para ello, necesita contar con la ayuda de su tío, una víctima de la crisis, de su amigo Rafa y de todo el pueblo. El problema es saber en qué lugar de Europa está el olivo. 

(FILMAFFINITY)

PELÍCULA EL OLIVO

LENTEJAS DE HAMZA

LA PREHISTORIA EN CINE

  

Para dar por terminado el tema de la Prehistoria, os he subido un documental que puede ayudarnos a imaginar una época tan lejana. Es largo, pero podéis ir viéndolo de treinta en treinta minutos, o de quince en quince. Lo que tenéis que hacer hoy es: 

Ver los primeros 10 minutos del vídeo y contestar a las 5 preguntas que tenéis a continuación. 

↪LOS ORÍGENES DE LA HUMANIDAD

1. ¿Qué ocurre en el minuto 3:31?

2. ¿En qué minuto dicen: "el continente africano se parte en dos, dejando aislados a los monos"?

3. En el minuto 4:29, dice que los monos se dividieron en dos grupos, un grupo era el de sabana, ¿cuál es el otro grupo?

4. ¿Con qué problema se encuentran los padres del pequeño simio que nace en el minuto 6? Elige una respuesta:

                   a. No tienen con qué alimentarle.

                   b. El simio recién nacido es demasiado pequeño. 

                   c. No se encuentran con ningún problema.

5. ¿Qué ocurre en el minuto 7:12? ¿Y qué ocurre cuando los simios comienzan a caminar sobre sus dos pies?

Además, os propongo tres películas que pueden ayudar a aprender algo más sobre la Prehistoria. Si no os resulta posible encontrarlas Online, es muy posible que las encontréis en alguna biblioteca pública (cuando las abran).

                

BOCADITOS DE NATA DE IBRAHIM

¡

NUEVO BIZCOCHO DE MOHA

Buenos días, hoy tenéis una tarea corta y sencilla con la que iréis completando lo que habéis aprendido sobre las plantas. Espero que la disfrutéis.